若說今明兩年日本鐵道的大事,最矚目的是北陸新幹線及北海道新幹線的開通。但近日最惹輿論關注的,卻是北斗星號被解體。對於愛在東京蹓躂的華人來說或許並不關注,但由新幹線開通導致的北斗星號、仙后座號兩款經典寢台列車結束營業,確實象徵着日本鐵道翻天覆地的轉變。究竟新幹線是好是壞,很難簡單道明。
多有通人惠西國,苦求識者問東洋
2015年9月24日 星期四
2015年9月18日 星期五
從《羅生門》與《是有種人》說起——東方文學的兩大系統
近月最令人注意的香港流行樂曲,想必是《羅生門》與《是有種人》——又是黃偉文與林夕的對碰。近十數年兩人近乎壟斷香港樂壇歌詞創作,也因風格迥異而各有不少支持者;而之所以香港樂曲歌詞在華語樂壇仍在頂尖行列(尤其聲調的應用——普通話/國語歌基本上已不會理會聲調與音調的關係,唯獨廣東歌仍注重),也正在於二人的風格,正對應兩種東方文學大系的風格,令很多人着迷。
事實上,我一直覺得有趣的地方是,在樂迷的眼中,這兩人的特質總是互相抗衡並互相窮盡的,也就是類似二元對立的狀態。這可從不少方面看出:
2015年9月12日 星期六
「東亞教育奇蹟」疑問——當我們在討論「儒家傳統」,我們在討論什麼?
東亞教育的問題,近期在BBC紀錄片《中式教學適合英國學生嗎?》熱播下已成為熱話。香港中文大學社會學系趙永佳教授上月末的文章〈「東亞教育奇蹟」的國王新衣〉,引述諾貝爾物理學獎得主中村修二認為「普魯士基因」和儒家傳統合流形成現時的「新科舉」,說得頗有道理。只是從古代外儒內法的思想下,究竟「新科舉」是否真的能以「儒家傳統」就能解得通,卻不禁令人懷疑。這正是現實的討論模樣:討論教育問題太簡單地聯繫至儒家,而未深考背後究竟是什麼。
日韓歷史上都沒有真正的科舉
如果說現在的應試主義源於古代科舉,大概沒太大異議。而中村修二以韓國的補習風潮來說明東亞教育的應試主義,的確跟古代科舉模式有相關之處,稱之為「新科舉」或許並不為過;只是中村修二的祖國日本,其實從未流行過科舉,甚至日本也沒有真正的「儒家傳統」可言,因而令我有一個疑問:這樣的日本,為何反而是現代東亞世界裏第一個實行應試教育的國家?
如果說現在的應試主義源於古代科舉,大概沒太大異議。而中村修二以韓國的補習風潮來說明東亞教育的應試主義,的確跟古代科舉模式有相關之處,稱之為「新科舉」或許並不為過;只是中村修二的祖國日本,其實從未流行過科舉,甚至日本也沒有真正的「儒家傳統」可言,因而令我有一個疑問:這樣的日本,為何反而是現代東亞世界裏第一個實行應試教育的國家?
2015年9月9日 星期三
中國歷代的文治誤解——從閱兵說起
之所以要強調耀武揚威,在於傳統上太強調德治,尤其在宋明理學下文弱的李氏朝鮮自號「小中華」,更深化了中國文治的印象,因而武力常被忽略。中國歷史上,歷代皆有大型閱兵,尤其在宣揚國威的時代,以秦始皇、唐玄宗、明成祖最為著名。而在重視禮法的周代,閱兵亦早已是常態,《禮記‧月令》孟冬之月「天子乃命將帥講武,習射御角力」,《周禮‧春官‧大宗伯》也列有閱兵相關的「大田之禮」,更不用說往後閱兵慢慢走入法典。
2015年9月3日 星期四
AV為何要打馬賽克?——傳統上的觀察

15禁日劇《馬賽克日本》(モザイクジャパン)劈頭就問到一個尖銳問題:日本法律175條明文規定,發佈或公然陳列記錄猥褻(わいせつ)的媒體屬於犯法(參考),為何打了格的AV卻可以賣?可當作沒做愛?這確是一個耐人尋味的現象。
但或許我們總有誤解:有碼AV等於合法嗎?正如上篇〈AV題材日劇《馬賽克日本》:這是AV產業的真象嗎?〉所說,ビデ倫(日本video倫理協會)當年放寬了審查尺度即被搜查,反映出並不是不違法,只是警察沒有嚴謹抓人,正如警察沒有特別掃蕩灰色地帶中的經紀人公司,並不等於這些經紀人公司合法。
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